【研究成果】

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1. 執筆書
   • 『情報教育事典』情報教育事典編集委員会，丸善，59，61頁，2008/2/10，全808頁（約220名共同執筆)。
   • 『活動的な市場を支えるユビキタスODR(オンライン紛争解決)基盤の研究開発』平成16〜18年度科学研究費補助金(基盤研究B)研究成果報告書，田中規久雄編著，2008/1，全385頁。
   • 『インターネット社会を生きるための情報倫理2008』，情報教育学研究会(IEC)，実教出版，2008/2，全117頁(16名共著)。
   • 『法情報学[第2版補訂版]』，加賀山茂，松浦好治編著（執筆者計5名），27-41頁，245-249頁，254-268頁（全298頁），有斐閣，2006/11。
   • 『インターネットの光と影 Ver.3』，情報教育学研究会(IEC)，編集委員，著者（15-26頁，170-176頁），執筆者計18名，北大路書房，2006/2，全205頁。
   • 『インターネット社会を生きるための情報倫理　改訂版』，情報教育学研究会(IEC)，実教出版，2005/11，全113頁(16名共著)。
   • 『インターネットと人権』（講演録）京都府，2005/3，全76頁。
   • 『教職基礎・情報機器の操作』コロナ社，田中規久雄（編著），高橋参吉，礒野喜美子，新田眞一，高橋朋子，2005/2，全153頁。 案内
   • 『インターネットの光と影 Ver.2』，情報教育学研究会(IEC)，編集委員，著者（15-25頁，172-177頁），執筆者計17名，北大路書房，2003/3，全189頁。 目次・訂正・参照URL等。
   • 『法情報学[第2版]』，加賀山茂，松浦好治編著（執筆者計5名），27-41頁，237-241頁，246-260頁，有斐閣，2002/12，全290頁。 正誤表等。
   • 『インターネット社会を生きるための情報倫理』，情報教育学研究会(IEC)，実教出版，2002/3，全105頁(12名共著)。
   • 『インターネットの光と影』，情報教育学研究会(IEC)，北大路書房，2000/9，15-25頁，168-173頁。 目次・訂正・参照URL等。
   • 『法情報学』，加賀山茂，松浦好治編著，有斐閣，1999/11，23-32頁，173-183頁。 内容紹介(有斐閣による)，正誤表等。
   • 『法律業務のためのパソコン徹底活用Book』，藤田康幸編著，トール，1999/4，204-229頁。 目次・正誤表等。
   • 『インターネットで外国法』，指宿信編著，日本評論社，1998/7，25-36頁。
   • 『教育と教育基本法』，平原春好編，勁草書房，1996/2，203-218頁。
   • 『教育法学辞典』，日本教育法学会編，学陽書房，1993/4，200-202頁。
   • 『内申書を考える』，今橋盛勝・他編，日本評論社，1990/8，225-246頁(田中規久雄，吉田卓司)。
   • 『高校中退の教育法的検討』，和田彰男編著，学事出版，1989/4，59-65頁。
   • 『子どもの人権と学校』，子どもの人権と体罰研究会・他編，草土文化，1987/7，113-116頁。
   • 『生活指導の法的問題』，坂本秀夫編著，ぎょうせい，1987/4，111-124頁。
   • 『生活指導の教育法的検討』，柿沼昌芳編著，学事出版，1986/6，19-27頁，46-59頁。
   
   
2. 編書
   • 『教職員のための情報モラル研修教材』作成委員会副委員長，他11名，兵庫県教育委員会，2005/3，全39頁。兵庫県立教育研修所
   • 『ネットワークとプライバシー，インターネットと法情報』，田中規久雄，夏井高人編，SHIPプロジェクト，1999/11，全59頁。
   • 『インターネット活用と情報倫理』，中條道雄，野口紳一郎，田中規久雄助言，情報倫理教育研究グループ（上月情報教育研究助成），1999/6，全71頁。 本文。
   
   
3. 論文[抜粋]
   • 「新課程『社会と情報』」田中規久雄，JAEIS創立２周年記念フォーラム配布資料，15-16頁，2009/12/23。
   • 「授業資料評価管理システムの開発」下倉雅行，佐野  繭美，田中規久雄，松永公廣，教育システム情報学会第34回全国大会講演論文集，158-159頁，2009/8。
   • 「学校段階を通じた知的財産権教育の接続性」田中規久雄，教育システム情報学会第34回全国大会講演論文集，266-267頁，2009/8。
   • 「大学新入生アンケート分析にみる情報倫理教育の効果‐新学習指導要領に向けて‐」西本実苗，下倉雅行，田中規久雄，教育システム情報学会第34回全国大会講演論文集，422-423頁，2009/8。
   • 「情報科における著作権教育」田中規久雄，日本情報科教育学会第2回全国大会講演論文集，113-114頁，2009/6/27。
   • 「高等学校における情報モラル教育の現状と新課程への期待」野部緑，田中規久雄，日本情報科教育学会第2回全国大会講演論文集，45‐46頁，2009/6/27。
   • 「修正期に至るEUの情報基盤政策(一)」田中規久雄，『阪大法学』第59巻第1号，2009/5/31，21‐100頁。
   • 「情報リテラシー科目カリキュラムのための学生アンケート分析」西本実苗，下倉雅行，田中規久雄，『信学技報』vol. 108, no. 210, ET2008-33, 11-16頁, 2008/9/20。
   • 「課題収集評価システムWebTAのユーザーインターフェイス改善」下倉雅之，田中規久雄『教育システム情報学会第33回全国大会講演論文集』，教育システム情報学会，170-171頁，2008/8/20。
   • 「コンピュータウィルス規制に関する現状と課題」砂金伸一，田中規久雄『日本知財学会第6回年次学術研究発表会要旨集』，日本知財学会，702-705頁，2008/6/29。
   • 「初等中等学校の情報教育における知財教育の現状と展望」田中規久雄，砂金伸一『日本知財学会第6回年次学術研究発表会要旨集』，日本知財学会，434-437頁，2008/6/29。
   • 「新学習指導要領における情報モラル教育の強化と問題点」田中規久雄『日本情報科教育学会第1回全国大会講演論文集』，日本情報科教育学会，77-78頁，2008/6/28。
   • 「違法サイトからの私的録音録画規制の問題点」砂金伸一，田中規久雄『情報ネットワーク・ローレビュー』第7巻，商事法務，1-10頁，2008/5/30。
   • 「小規模授業支援システムの重要性」田中規久雄，下倉雅行『情報処理学会研究グループ報告（CMS研究会）』，29-36頁，2008/5/16。
   • 「高校教科『情報』に対する法的側面からの期待−2008年学習指導要領改訂を見すえて−」田中規久雄，『高校教科「情報」シンポジウム関西講演論文集』18-26頁，2008/3/2。
   • 「課題収集評価システムWebTAによる授業実践」下倉雅行，田中規久雄，『JSiSE関西支部高等教育研究部会研究会資料』，17-18頁，2008/1/12。
   • 「匿名ファイル交換ソフトで違法複製物をダウンロードした者の法的責任」砂金伸一，田中規久雄，『情報ネットワーク法学会第7回研究大会予稿集』，7-11頁，2007/11/10。
   • 「情報系学部における知財教育の位置」砂金伸一，田中規久雄『日本知財学会知財教育分科会第４回知財教育研究会』2007/9/29（報告のみ）。
   • 「授業支援システムWebTA の管理機能向上」下倉雅行，田中規久雄『教育システム情報学会第32回全国大会講演論文集』394-395頁，2007/9/12。
   • 「授業支援システムWebTAにおける学生用インターフェイスの改善」下倉雅行，田中規久雄『信学技法』Vol.107, No.205, 61-64頁，2007/8/25。
   • 「情報系学部における情報法教育のコースデザイン」田中規久雄，砂金伸一『信学技法』Vol.107, No.205, 17-22頁，2007/8/25。
   • 「EUにおける情報基盤政策の展開」田中規久雄，『科学技術リテラシーを備えた先端的法曹養成成果報告書』大阪大学大学院高等司法研究科先端的法曹養成センター，101-103頁，2007/3。
   • 「WebTAを用いた教職基礎『情報機器の操作』の授業実践」下倉雅行，田中規久雄，『情報コミュニケーション学会第４回全国大会発表論文集』97-98頁，2007/2/18。
   • 「学校における個人情報保護法令について(6・終)−個人情報の漏洩と学校の責任−」田中規久雄，兵庫県立教育研修所編『兵庫教育』兵庫県教育委員会，58巻10号(通巻671号)，64‐65頁，2007/1/1。
   • 「大学一般教育としての情報教育の機能と学生ニーズ」田中規久雄，『第3回JADIE フォーラム』，2006/12/9。
   • 「学校における個人情報保護法令について(5)−学校による個人情報の外部委託−」田中規久雄，兵庫県立教育研修所編『兵庫教育』兵庫県教育委員会，58巻9号(通巻670号)，68‐69頁，2006/12/1。
   • 「課題収集評価システムWebTAにおける課題提示機能の追加」下倉雅行，田中規久雄，『平成18年度情報教育研究集会論文集』628-631頁，2006/11/25。
   • 「情報リテラシー科目に対する学生ニーズの統計的分析」西本実苗，田中規久雄，『平成18年度情報教育研究集会論文集』227-230頁，2006/11/25。
   • 「高等学校学習指導要領『情報』を読む」田中規久雄，『情報教育の課題と展望』情報教育学研究会，51-56頁，2006/11/12。
   • 「学校における個人情報保護法令について(4)−学校による個人情報の管理と利用−」田中規久雄，兵庫県立教育研修所編『兵庫教育』兵庫県教育委員会，58巻8号(通巻699号)，58‐59頁，2006/11/1。
   • 「サイバー法の諸問題」田中規久雄，第２回情報文化学会近畿支部研究会資料，全6頁，2006/10/28。
   • 「学校における個人情報保護法令について(3)−学校による個人情報収集−」田中規久雄，兵庫県立教育研修所編『兵庫教育』兵庫県教育委員会，58巻7号(通巻668号)，62‐63頁，2006/10/1。
   • 「高等学校教科『情報』に対応する大学情報リテラシー科目内容の検討」田中規久雄，『信学技報』Vol.106 No.249，23-28頁，2006/9/9。
   • 「課題収集評価システムWebTAにおける優秀作提示機能と自己評価機能の利用」下倉雅行，西本実苗，田中規久雄，『信学技報』Vol.106 No.249 , 5-10頁，2006/9/9。
   • 「学校における個人情報保護法令について(2)−個人情報とは何か−」田中規久雄，兵庫県立教育研修所編『兵庫教育』兵庫県教育委員会，58巻6号(通巻667号)，66‐67頁，2006/9/1。
   • 「教科『情報』履修者と未履修者のレディネス比較−情報倫理の知識と意識を中心に−」西本実苗，田中規久雄，『情報教育シンポジウム論文集』Vol.2006, No.8，289-294頁，2006/8/26。
   • 「教科『情報』履修者と未履修者の比較」河俣英美，西本実苗，田中規久雄，『教育システム情報学会第31回全国大会講演論文集』383-384頁，2006/8/23。
   • 「教科『情報』履修者の知識と情報倫理意識」西本実苗，河俣英美，田中規久雄，『教育システム情報学会第31回全国大会講演論文集』259-260頁，2006/8/23。
   • 「課題収集システムWebTAを用いたPBL授業における間接的協調学習の教育効果」田中規久雄，西本実苗，下倉雅行，『教育システム情報学会第31回全国大会講演論文集』135-136頁，2006/8/23。
   • 「課題収集評価システムWebTAへの優秀作提示機能と自己評価機能の追加」下倉雅行，田中規久雄，『教育システム情報学会第31回全国大会講演論文集』133-134頁，2006/8/23。
   • 招待講演「シンポジウム4：大学に求められる新しい一般情報教育，第2部講演」，コンピュータ利用教育協議会(CIEC)『2006PCカンファレンス』2006/8/4。
   • 「課題提出型授業支援システムの開発と運用」下倉雅行，田中規久雄，西本実苗，河俣英美，『2006PCカンファレンス論文集』19-22頁，2006/8/3。
   • 「学校における個人情報保護法令について(1)−なぜ学校は個人情報を保護しなければならないのか−」田中規久雄，兵庫県立教育研修所編『兵庫教育』兵庫県教育委員会，58巻5号(通巻666号)，66‐67頁，2006/8/1。
   • 「課題収集と評価に特化した授業支援システムWebTAの機能向上」下倉雅行，田中規久雄，『日本情報教育開発協議会第2回全国大会講演論文集』，125-128頁，2006/6/24
   • 「EUにおける情報基盤政策とその特徴」『市民生活基盤の法および行政に関する日米欧間の比較検証（平成14-17年度科学研究費補助金・基盤研究(A)）成果報告書』，2006/3，17-85頁。
   • 「課題収集と評価に特化した授業支援システムWebTAの開発」下倉雅行，田中規久雄，『教育システム情報学会研究報告』，vol.20, no.6，2006/3/17，95-98頁。
   • 「課題提出型授業とその支援システム」田中規久雄，下倉雅行，『情報コミュニケーション学会第3回全国大会発表論文集』，2006/2/25，19-20頁。
   • "e-Learning Copyright in Japan", Kikuo TANAKA, The 2nd Joint Workshop of Cognition and Learning through Media-Communication for Advanced e-Learning (invited report, Sophia University, Tokyo, Japan, 28-30 September 2005). Proceedings pp.56-60.
   • 「オブジェクトモデルをもちいた数学教材開発」江見圭司，矢島彰，石川高行，田中規久雄，中條道雄，中西祥彦，『教育システム情報学会30周年記念全国大会講演論文集』，2005/8/25，13-14頁。
   • ｢高等学校学習指導要領『情報』を読む｣，2005/7，1-8頁。
   • 「情報化社会における社会科教育-高等学校編-」，2005/6，1-5頁。
   • 「情報化社会における社会科教育-中学校編-」，2005/6，1-3頁。
   • 「中等社会科教育の情報化」，2005/5，1-4頁。
   • 「Winnyの倫理学」日本弁理士会近畿支部平成16年度知的財産権制度委員会『ファイル交換技術に関する法的問題点についての論文集』，2005/3/31，26-28頁。
   • 「協調学習を志向したPeer Reviewシステムの教育効果」，名古屋大学『平成16年度情報処理教育研究集会論文集』，2004/11，614-616頁。
   • 「'Peer Review'システムによる匿名協調学習の試み」，教育システム情報学会『協調学習と支援技術シンポジウム論文集』，2004/10，51-54頁。
   • 「XMLによるオブジェクトモデリングを用いた教材の知識表現」，矢島彰，江見圭司，田中規久雄，中條道雄，石川高行，教育システム情報学会『第29回全国大会講演論文集』，2004/8，385-386頁。
   • 「優秀レポートの提示による間接的協調学習」，田中規久雄，教育システム情報学会『第29回全国大会講演論文集』，2004/8，45-46頁。
   • 「世界の法情報学はいま(7)」，『法律時報』76巻2号，2004/2，185-181頁。 目次
   • 「情報倫理教育のための小冊子の作成−情報教育の国際化をめざして−」，高橋参吉，川村珠巨，田中規久雄，中條道雄，『信学技報』ET2003-34，2003/9/13，31-36頁。
   • "Instruction Design by using Unified Modeling Language for E-learning", K.EMI, A.YAJIMA, K.TANAKA, M.CHUJO, A.NAKAMURA, The Joint Workshop of Cognition and Learning Through Media-Communication for Advanced e-Learning, Berlin, Sep. 8-9, 2003, pp.61-64. 案内。
   • 「オブジェクトモデルを用いた授業設計の提案」，江見圭司，矢島彰，田中規久雄，中條道雄，『教育システム情報学会研究報告(JSiSE Research Report)ISSN1343-4527』Vol.18 No.1 (2003-05)，2003/5/30，63-68頁（「学習コンテンツデザイン」企業内教育部会担当）。目次
   • 「オブジェクトモデルを用いた授業設計へのアプローチ」，矢島彰，江見圭司，田中規久雄，中條道雄，『教育システム情報学会誌』Vol.20 No.2，2003/04，209-213頁。
   • 「法情報の知識表現−法知識データベースとデータモデル」，『阪大法学』第52巻第3･4合併号，2002/11，807-832頁。
   • 「e-learningのための教育方法の要素分析」，田中規久雄，鍵本聡，江見圭司，佐藤等史，石井充，矢島彰，中條道雄，教育システム情報学会『第27回全国大会講演論文集』，2002/8，227-228頁。
   • 「e-learningの教育的位置づけ」，鍵本聡，佐藤等史，矢島彰，石井充，江見圭司，田中規久雄，中條道雄，教育システム情報学会『第27回全国大会講演論文集』，2002/8，67-68頁。
   • 「アジア法整備支援」『平成13年度科研費[特定領域B]報告書』，2002/6，29-33頁(2名共著)。
   • 『情報倫理教育のためのWebベース教材の開発と活用』，平成12-13年度科研費[基盤研究C1]報告書，頁67-74頁(単著)，2002/3，86-88頁(2名共著)。
   • 「法科大学院教育を射程とした分散協調型マルチメディア教育システムの開発」，『高等教育改革に資するマルチメディアの高度利用に関する研究，A01：教育マルチメディア技術の高度化とその効果に関する研究』，平成13年度科研費[特定領域A]報告書，2002/3，61-64頁。
   • 「鹿児島セミナーとシドニー会議に見る『法の情報化』」，『法律時報』第74巻第3号，2002/3，64-65頁。目次
   • "Characteristics of Electronic Information and Network, and Related Legal Issues in Japan - An Essay on the Treatment of Legal Issues in Information Education -", TANAKA Kikuo and FUKUSHIMA Rikihiro, The 9th International Conference on Computer in Education, Association for Advancement of Computing in Education Proceedings Vol.3, Seoul, Korea, 2001.11.12-15, pp.1617-8.
   • 「大学新入生の情報倫理教育レディネス調査とカリキュラムの検討」，文部省・和歌山大学，『平成13年度情報処理教育研究集会論文集』，2001/10，265-268頁。 本文(PDF84k)， プレゼン(PPT106k)。
   • 「情報倫理教育のためのWebベース教材の開発と活用」，中條道雄，高橋参吉，西野和典，野口紳一郎，田中規久雄，情報処理学会コンピュータと教育研究会『情報教育シンポジウム分科会セッション論文集』(B1-3f)，2001/8/23，151-157頁。 案内。
   • 「プログラミングによる法学基礎教育」，教育システム情報学会『第26回全国大会講演論文集』，2001/8，223-224頁。 本文(PDF220k)。
   • 「中等教育における情報倫理教材の開発-学習内容に基づく練習問題の作成-」，西野和典，田中規久雄，高橋参吉，野口紳一郎，中條道雄，『教育システム情報学会第26回全国大会講演論文集』，2001/8，153-154頁。
   • 「高等教育における情報倫理教育のカリキュラムと教材の開発」，文部省・京都大学，『平成12年度情報処理教育研究集会論文集』，2000/12，13-16頁。 本文(PDF35k)。
   • 「教育機関におけるセキュリティと情報倫理」，第4回コンピュータ犯罪に関する白浜シンポジウム『レポート』，2000/10，60-63頁。 本文。
   • 「初等・中等教育における情報倫理教育カリキュラムの開発-その学習目標と学習内容について-」(12A18a5)，西野和典，田中規久雄，高橋参吉，野口紳一郎，中條道雄，『教育工学関連学協会連合第6回全国大会論文集』，2000/10/8，273-274頁。
   • 「大学の情報セキュリティと教育」，『Cyber Security Management』Vol.1 No.11，2000/9，82-85頁。
   • 「教科『情報』新設に見る情報教育政策の一断面」，神戸大学大学院教育学研究会『研究論叢』第6号，1999/10，10-19頁。 本文。
   • 「法学日本語教育について」，大阪大学留学生センター『研究論集』第3号，1999/4，37-47頁。 本文。
   • 「法学教育としての情報教育」，『教育システム情報学会誌』第15巻第4号，1999/1，349-354頁。 本文。
   • 「学校管理規則における教育課程管理」，神戸大学大学院教育学研究会『研究論叢』第5号，1998/7，1-8頁。
   • 「法律効果規定部の意味機能について」，『情報処理学会研究報告』第98巻第21号，1998/3，1-8頁。 本文 [PS版]。
   • 「インターネットで学ぶ外国法(アメリカ・公法系)」，『法学セミナー』No.498，1996/6，127-124頁。 本文。
   • 「法律条文の標準構造(2) -標準構造を用いた法知識の意味処理-」，川添一郎・牧隆史・田中規久雄，『情報処理学会研究報告』第95巻第52号[自然言語処理107-13]，1995/5，97-104頁。
   • 「高校生の規範意識−因子分析による若干の考察−」，『日本教育法学会年報』第23号，1994/3，179-180頁。
   • 「法の曖昧性に関する認知科学的考察 - open texture 論を契機として」，大阪大学修士論文，1994/2。 目次。
   • 「法律条文の標準構造(1) -自然言語による法知識処理をめざして-」，田中規久雄・川添一郎・成田一，『情報処理学会研究報告』第93巻97号[自然言語処理97-12]，1993/9，79-86頁。
   • 「部分社会論における学校の位置」，『季刊教育法』第88号，1992/6，125-130頁。
   • 「学校教育紛争とその処理機関(1)-(5)」6名の共著(4位)，(昭和62年度財団法人民事紛争処理研究基金の助成による)。
     (1)『季刊教育法』第83号，1991/2，96-101頁。
     (2)『季刊教育法』第84号，1991/6，93-95頁。
     (3)『季刊教育法』第86号，1991/12，56-59頁。
     (4)『季刊教育法』第87号，1992/3，63-69頁。
     (5)『季刊教育法』第90号，1992/6，91-95頁。
     
   • 「学校教育紛争の民事的解決」，6名の共著(4位)，『日本教育法学会年報』第19号，1990/2，195-196頁。
   • 「アメリカにおける生徒の人権と校則2−生徒の『表現の自由』とその規制」，『月刊生徒指導』第19巻第12号，1989/8，82-88頁。
   • 「静岡安東中体罰事件判決文をめぐって〜子どもの『授業を受ける権利』の視点から判決文を読む」，『月刊生徒指導』第18巻第6号，1988/5，62-66頁。
   • 「高校生の規範意識(調査・研究)その1・その2」(昭和61年度文部省科学研究費補助金による)
     (その1)『月刊生徒指導』第17巻第13号，1987/10，62-68頁。
     (その2)『月刊生徒指導』第17巻第16号，1987/11，62-67頁。
     
   • 「教育過誤と在学契約」，『法律時報』第59巻第11号，1987/10，79-83頁。
   • 「社会法としての教育法(下)−在学契約と公法的規制−」，『季刊教育法』第70号，1987/10，151-158頁。
   • 「社会法としての教育法(上)−学校教育法関係と市民法原理−」，『季刊教育法』第67号，1987/4，168-174頁。
   • 「社会法としての教育法」田中規久雄，鶴保英記，『日本教育法学会年報』第16号，1987/3，223-224頁。
   • 「懲戒の概念と自宅謹慎の成立要件」，『月刊HR』第11巻第15号，1986/11，106-116頁。
   • 「仮進級制度の創設を中心とする教務内規の改正」，『月刊HR』巻号，1985/12，32-41頁。
   • 「高校での評価をめぐる法制の諸問題」，『月刊HR』第10巻第12号，1985/10，145-156頁。
   • 「PTAから学校自治へ-在学契約を媒介として-」田中規久雄，鶴保英記，『日本教育法学会年報』第14号，1985/2，222頁。
   • 「高校生の出席権と欠席の効果 -在学契約解釈の一視点」，『月刊HR』第8巻11号，1983/3，86-96頁。
   
   
4. その他
   • 「情報社会の諸問題」『体験的課題追求型授業プロジェクト報告書』大阪大学大学教育実践センター，2007/3/30，35-46頁。
   • 検定教科書「高校情報A」岡本敏雄編著，2007/1, 実教出版，執筆協力者。
   • 検定教科書「最新情報A」岡本敏雄編著，2007/1, 実教出版，執筆協力者。
   • 検定教科書「最新情報B」岡本敏雄編著，2007/1, 実教出版，執筆協力者。
   • 検定教科書「最新情報C」岡本敏雄編著，2007/1, 実教出版，執筆協力者。
   • 「オレゴン大学のe-Learning」，『E-Learn2005(バンクーバー)参加と米国eラーニング活用現場視察報告書』，(財)科学技術教育協会・日本情報教育開発協議会(JADIE)，2006/2，1-4頁。元原稿（印刷物とは紙面が異なります。）
   • 「情報社会の諸問題」，大阪大学大学教育実践センター，平成16年度『体験的課題追求型授業プロジェクト報告書』，2006/2，47-57頁。
   • 「初等・中等教育における情報教育の推進に向けての提言」初等・中等教育における情報教育推進プロジェクト(代表，岡本敏雄)，2005/12，全18頁，プロジェクトメンバー
   • 「一般教育としての情報教育のあり方」，大阪大学サイバーメディアセンター『サイバーメディアフォーラム』No.6，2005/9，29-34頁。
   • 「ニューヨーク工科大学のオンライン教育」，『E-Learn2004(ワシントンDC)参加と米国eラーニング活用現場視察報告書』，(財)科学技術教育協会・日本情報教育開発協議会(JADIE)，2005/3，21-25頁。元原稿（印刷物とは紙面が異なります。）
   • 「情報社会の諸問題」，大阪大学大学教育実践センター，平成15年度『体験的課題追求型授業プロジェクト報告書』，2004/12，69-78頁。
   • 「情報社会の諸問題」，大阪大学全学共通教育機構，平成14年度『体験的課題追求型授業プロジェクト報告書』，2003/12，21-35頁。
   • 「共通教育の存在根拠」，大阪大学全学共通教育機構『創造と実践』第3号，2003/3，32頁。
   • 「情報社会の諸問題」，大阪大学全学共通教育機構，平成14年度『体験的課題追求型授業構築プロジェクト中間報告書』，2002/3，95-104頁。
   • 「情報化社会の諸問題」，大阪大学共通教育機構『共通教育便り』No.21，2002/9，8-11頁。
   • 「情報倫理の視点」，大阪大学サイバーメディアセンター 『サイバーメディアフォーラム』No.3，2002/9，7-8頁。
   • 「情報倫理と情報法」JANLメールマガジン(2002/04/24)
   • 「情報倫理の好著 "A Gift of Fire" の著者にお会いして(前編）」JANLメールマガジン(2001/09/01)
   • 「大学教育とインターネット」，大阪大学情報処理教育センター『廣報』第16号，1999/9，9-14頁。 本文。 情教版。
   • 「書評：情報化による法律実務のパラダイムシフト(R.Susskind, THE FUTURE OF LAW, OUP, 1996, 1998)」，田中規久雄・福島力洋，日米法学会『アメリカ法』1999年第1号，1999/7，80-88頁。 本文。
   • 「インターネットによる法情報検索-アメリカ法を素材として-」，田中規久雄・福島力洋，関西大学『図書館フォーラム』第3号，1998/5，10-14頁。 本文。
   
   
5. 翻訳書
   • 「IT社会の法と倫理（第2版）」，S. Basse著/日本情報倫理協会訳，ピアソンエデュケーション，2007/12。
   • 「IT社会の法と倫理」，S. Basse著/日本情報倫理協会訳，ピアソンエデュケーション，33-74頁，2002/4，145-174頁。 関連資料ページ(要パスワード)。
   • 「公用収用の理論(TAKINGS)」，R. Epstein著/松浦好治監訳，木鐸社，2000/11，133-173頁。
   • 「プライバシーの権利(YOUR RIGHT TO PRIVACY)」，ACLU編/青木宏治・高嶌英弘監訳，教育史料出版会，1994/4，63-68頁，103-119頁(他4名との共訳)，122-140頁(他2名との共訳)。
   • 「生徒の権利(THE RIGHTS OF STUDENTS)」，ACLU編/青木宏治・川口彰義監訳，教育史料出版会，1990/11，3-15頁(他1名との共訳)，27-56頁(他3名との共訳)，183-188頁，24頁(解説執筆)，188-190頁(解説執筆)。
   
   
6. 被紹介記事
   • 「大阪大学の体験型課題追求型授業『情報社会の諸問題』科目での導入事例」。Webclass News，2002/8
   • オバタカズユキほか「大学は研究室で選べ」数研出版，2000/4/1。